Colegio Montessori de Puerto Rico
El propósito y deseo del Colegio Montessori de Puerto Rico,
Escuela de la Diversidad, es ofrecer a los padres y madres
puertorriqueños una alternativa educativa diferente, cuyo
punto de partida sea el fomentar el desarrollo integral de
nuestros estudiantes y no sólo el académico.
Entendemos que nuestro rol como educadores es fomentar el
desarrollo de los niños y jóvenes en; ser seres poderosos capa-
ces de contribuir activamente en su desarrollo, incrementar
las capacidades de sí mismos. Fomentar seres capaces de
razonar, analizar y entender los fundamentos de todas las
áreas académicas que trabajan. Seres que puedan comparar,
elegir, colaborar con otros. Seres humanos que tengan con-
iencia de su rol en el universo o como dijo María Montessori,
su rol en el orden cósmico.
Queremos pues, ayudar a desarrollar personas conscientes de
su deber de aportar y mejorar su mundo, ciudadanos atentos a
su rol, deberes y responsabilidades con el planeta Tierra y sus
habitantes.
Este reglamento instaura las normas, procedimientos y debe-
res de los estudiantes del Colegio Montessori de Puerto Rico.
El mismo se funda en la voluntad y determinación de crear
un ambiente educativo donde cada persona dentro del plantel
escolar desarrolle y estimule un sentido de responsabilidad
por el aprendizaje, el trabajo y que la postura o disposición
sea llena de respeto hacia cada ser humano.
En el CMPR, se llevan a cabo actividades entre los estudian-
diantes, padres, encargados, maestros y otro personal; para
las mismas hay normas, procedimiento y deberes contenidos
en este Reglamento. Es inevitable despuntar el compromiso
de los padres o encargados, para que los estudiantes puedan
cumplir las normas de conducta establecidas.
De surgir en algún momento alguna situación, primeramente
será manejado en la escuela con ayuda de la Directora de
Recursos Humanos, Directora Escolar, Maestros u personal
de la comunidad escolar. Las situaciones se trabajarán con
prudencia y aplicando
las medidas correctivas o discipliarias en forma rápida, justa
y cabalmente. Si el estudiante paricipa del “Programa Free-
dom”, se seguirá el proceso descrito en el Manual de Proce-
dimientos para el “Programa Freedom”.
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Misión del Colegio Montessori de Puerto Rico
Nuestra misión es ofrecer a los padres y madres puertorrique-
ños una alternativa educativa diferente, cuyo punto de partida
sea el fomentar el desarrollo integral de nuestros estudiantes
y no sólo el académico.
Entendemos que nuestro rol como educadores es fomentar el
desarrollo de los niños en ser seres poderosos capaces de con-
tribuir activamente a su desarrollo, seguros de sí mismos.
Estudiantes capaces de razonar, analizar y entender los fun-
damentos de todas las áreas académicas que trabajan, que
puedan comparar, elegir, colaborar con otro. Seres que tengan
conciencia de su rol en el universo o como dijo María Monte-
ssori, su rol en el orden cósmico.
Queremos pues, ayudar a desarrollar personas conscientes de su
deber de aportar y mejorar su mundo, ciudadanos atentos a su rol,
deberes y responsabilidades con el planeta Tierra y sus habitantes.
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Marco filosófico e implantación del mismo
El Colegio Montessori de Puerto Rico fue fundado en el 1976
por un grupo de maestros preocupados por el desarrollo edu-
cativo de los niños puertorriqueños. Los mismos se incorpo-
raron para establecer el mismo. Sus fundadores fueron ins-
truidos en Bérgamo, Italia; en Inglaterra y luego en Puerto
Rico en el método y filosofía de la Dra. María Montessori.
En la implementación del Método Montessori se considera
ron las realidades y necesidades de nuestra sociedad conser-
vándose la esencia del Método: un ambiente preparado que
satisfaga las necesidades del niño en sus distintas etapas de
desarrollo.
En nuestra escuela es importante seguir los fundamentos de
la filosofía de la Dra. Montessori, es por esto que preparamos
un ambiente particular y especifico que influencie en los
niños.
Si éstos logran internalizar el orden, armonía, disciplina y
amor por las cosas, contribuirán a restablecer y mantener el
balance en la naturaleza, que a su vez repercutirá e influen-
ciará al mundo entero.
El propósito del Colegio Montessori de Puerto Rico, a través
del tiempo, ha sido y es el de proveer un ambiente que incita
a la investigación, el amor por sí mismo, el prójimo, por los
animales, la escuela, etc. Y por medio de estos el estudiante
desarrollará, aplicará y extenderá su experiencia, sus inteli-
gencias y sus capacidades que lo forman como un ser integral
al mundo en que vive. Este ser integral, a su vez, se expondrá
al mundo con las competencias para desenvolverse, crecer,
progresar dentro de un mundo con gran cantidad de exigen-
cias.
Nosotros entendemos la parte importante de nuestra interven-
ción en el proceso del crecimiento y desarrollo de los alum-
nos, a la vez que elogiamos a los padres, que tienenla capa-
cidad primaria de la educación de sus hijos y nos escogen
como alternativa educativa.
Es a través de las experiencias educacionales entre los padres,
hijos e institución que ellos progresan en la capacidad de pen-
sar constructivamente, razonar, se responsabilizan de sus pen-
samientos y acciones, como todo ser humano íntegro. Es por
esto que entendemos que cuando un padre decide enviar sus
hijos al Colegio Montessori de Puerto Rico, es porque está
claramente de acuerdo con nuestras metas y filosofías y que
se compromete a ser parte y cooperar con el colegio para en
conjunto desarrollar agentes de cambio.
Asimismo, los estudiantes que son parte de nuestro colegio
se compromete a ser parte de las experiencias y aprovechar
los recursos que nuestro colegio le ofrece para su educación.
También estarán de acuerdo con las normas para que el cole
gio sea uno lleno de buenas experiencias, compañerismo, pro-
yectos y aprendizaje compartido en paz y armonía.
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Metas
A tenor con el marco conceptual que justifica el establecimien-
miento de esta institución educativa, hemos esbozado las
siguientes metas.
1. Establecer las bases para el desarrollo integral de los
alumnos en todos los aspectos del desarrollo humano.
2. Proveer las alternativas que permitan a los niños el inicio
de actitudes indispensables para el logro del desarrollo de
su potencial humano al grado óptimo.
3. Propiciar el desarrollo de los conocimientos, destrezas y
actitudes necesarios para la formación intelectual del ciu-
dadano del futuro. Con esto queremos decir, fomentar el
desarrollo de seres humanos conscientes de su responsa-
bilidad a su medio ambiente, su país, su planeta.
4. Ofrecer las oportunidades adecuadas para el desarrollo de
las habilidades y la creatividad del niño.
5. Sentar las bases para el desarrollo moral y espiritual de los
niños.
6. Iniciar a los niños en el desarrollo de las motivaciones e
intereses adecuados para la convivencia en una sociedad y
la superación continua de las metas y aspiraciones personales.
7. Iniciar los procesos de la formación de un ciudadano capa-
citado y productivo para un mundo en evolución constante. A
través de un énfasis en el desarrollo integral de cada niño/a y
donde se entienda las necesidades de cada estudiante de una
manera armoniosa, respetuosa y consonante con la filosofía
Montessori.
8. Fomentar la importancia de la vida animal y vegetal del
planeta y nuestra responsabilidad para con ella.
9. Proporcionar las bases para que cada estudiante nuestro
internalice: yo soy valioso, yo puedo.
10. Establecer una atmósfera democrática donde se enfatice
la responsabilidad personal y donde se fomente que los niños
aprendan a evaluar, tomar decisiones en torno a su trabajo y
a enfrentar las consecuencias de sus decisiones.
11. Enfatizar la reflexión, el mirar hacia adentro y re-evaluar
nuestros valores, convicciones, conocimientos si así es nece-
sario.
12. Ofrecer las oportunidades a otros estudiantes de primero
estudiar nuestra sociedad y los problemas sociales que con-
frontamos para luego expandir hacia el planeta Tierra. Pro-
veer oportunidades para que puedan asumir un rol activo y
aportar en la medida que puedan a la sociedad.
13. Crear conciencia de que nuestros recursos naturales no
son infinitos y la necesidad de la buena utilización de estos.
14. Establecer las bases para un programa de reciclaje en
nuestra escuela y expandir el círculo a familiares, amigos
y vecinos.
15. Ofrecer las oportunidades para que nuestros estudiantes
entiendan que el aprendizaje es un proceso y fomentar el
amor hacia el proceso de aprender que es cíclico y nunca
termina.
Nosotros vemos la escuela como una comunidad integrada de
estudiantes, maestros y padres envueltos en el proceso de en-
señanza-aprendizaje y donde se fomenta el espíritu de apren-
dizaje en colaboración con todos estos componentes. Visua-
lizamos esta comunidad de estudiantes comprometida con el
mundo exterior, ampliando el círculo donde ocurre el apren-
dizaje y la labor social. Finalmente vemos a los estudiantes
como exploradores y constructores de conocimientos. Ellos
son a la vez productores y consumidores de información y
conocimiento.
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Compromiso de los padres o encargados
Estar matriculado en el Colegio Montessori de Puerto Rico,
exige el apoyo de los padres o encargados de los alumnos
en el quehacer académico y emocional. Esta petición o exi-
gencia es parte de nuestra filosofía educativa. Es necesario
que el padre o encargado mantenga una conexión, relación
con el trabajo de los salones en el hogar. La conducta de los
padres o encargados no debe ser contraria a la filosofía, es-
tilo de vida y valores que aleccionamos en el colegio. Es por
esto imprescindible hacer hincapié en la importancia de la co-
herencia que debe haber entre la educación Montessori y la
educación en el hogar, desarrollando así una congruencia
entre ambos. Por esto los padres o encargados deben respe-
tar y valorar la filosofía educativa, los valores en la misma
y deben comprometerse a ayudar a sus hijos a conocer,
comprender e integrar los valores del colegio y a cumplir
con las normas establecidas en este manual.
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POLÍTICA DE PAGOS
1- Las gestiones de pagos pueden hacerse de 7:00a.m–12:00
(al traer a su niño/a) y de 1:00 a 4:00 p.m. (excepto del 1-10
de cada mes que se recibirán hasta las 5:00 p.m.) Solo se re-
cibirán pagos en las horas antes indicadas.
2- Los pagos se pueden efectuar en el Colegio a través de
efectivo, cheques (personales-corporativos-gerente) o giros.
Se podrán dejar los cheques (NO EFECTIVO) en un buzón
al lado del portón de entrada donde también puede dejar su
pago y cualquier otro documento que desee entregar en la
oficina.
3- Las mensualidades y demás pagos vencen el primero (1)
de cada mes, se le concederá hasta el día quinto (5) del mes
en curso para hacer el PAGO TARDÍO sin recargo. El día
cinco (6) se cobrará un 6% del Balance Atrasado, el día siete
(7) se cobrará el 7%, el día ocho (8) se cobrará el 8%, el día
nueve (9) se cobrará el 9% y el día diez (10) se cobrará el
10%. De no saldar el balance adeudado en su totalidad el
niño será suspendido (el día 11).Sin excepción.
4- Guarde su recibo de pago, esa es la única garantía de que
ha hecho su pago. Los cheques cancelados son válidos tam-
bién. Si tiene una reclamación con respecto a un pago debe
presentar evidencia del mismo. Sin evidencia no se atienden
reclamaciones y tendrá el balance pendiente.
5- Los estudiantes que tienen el descuento por ser Hermanos
deben hacer los pagos en un solo pago o en dos el mismo día,
no se aceptarán pagos a destiempo entre los hermanos. Los
estudiantes perderán el privilegio del descuento si no cumplen
con la política de pagos de la Institución como se explica en
este reglamento.
6- Los padres no entregarán pagos a ningún empleado (los
echará en el buzón, si es cheque, o los entregará directa-
mente a la oficina en el horario estipulado).
7- Todo cheque devuelto tiene un recargo de $25.00. Si el
cheque rebota y el dinero no está disponible para la institu-
ción en las fechas permitidas por la política de pagos, se
añadirá al cargo por cheque devuelto el monto del recargo
por pago tardío y se aplicará el inciso tres (3) del reglamen-
mento de la política de pagos. Si el cheque rebota más de
una vez, perderá el privilegio de pagar con cheques. Tendrá
que pagar en efectivo o giro.
8- No se entregarán evaluaciones semestrales, transcripcio-
nes de crédito o cualquier documento, de aquellos niños
cuyos padres tengan algún balance de deuda en el Colegio
ni se aceptarán estudiantes que tengan balance pendiente
del año escolar pasado. Toda transcripción, certificación
de conducta, certificación de buena paga se entregará dos
(2) semanas después de la solicitud. De tenerlo disponible
antes de las dos semanas se le avisará.
9- La matrícula del próximo año escolar comienza en el
mes de enero. Tiene hasta el 31 de enero para dar el depó-
sito de la MITAD de la aportación de la Matrícula y sepa-
rar el asiento del estudiante (éste forma parte del total de la
matrícula y el mismo no es reembolsable). Si el estudiante
no separa su asiento, se procederá a llenarlo con
estudiantes de la lista de espera y perderá su asiento. Pro-
cesos de matrícula - entiéndase el saldo de la matrícula-
finaliza el primer lunes de abril. Luego de la fecha límite
(de abril), se cobrará un recargo de $50.00 por estudiante.
Del primero (1) de mayo en adelante el recargo aumentará
a $100.00 por estudiante si a esa fecha no ha saldado se le
cederá el asiento a otro estudiante.
10- Si el estudiante se da de baja una vez matriculado,
NO HABRÁ DEVOLUCIÓN DE NINGUNA INDOLE.
11- Todo padre que desee pagar el año completo de su hijo(a)
tendrá un 10%- o un mes de descuento; o sea pagará 9 meses
en vez de 10. Este descuento de un mes en el pago del año
completo se honra si no goza de otros descuentos ya sea
por tener descuento de hermano (10%) ó como la llamada
“beca por almuerzo” (que ha sido suspendida desde enero de
2017) era un descuento del valor del almuerzo en Guaynabo
($88) que se le ha dado de forma voluntaria a Vegetarianos y
Condiciones Severas Digestivas(debe proveer evidencia de
la misma ver Parte F número 2) aunque en San Juan el al-
muerzo es GRATIS, el valor de la mensualidad es el valor
per se, almuerce el alumno o no. Por ende, no se le descontará
el mes gratis, pues ya goza de descuento. De acogerse pagará
meses con el descuento que goza mensual.
11- El Colegio tendrá al año dos (2) actividades pro-fondo y los
padres, madres y/o encargados están obligados a participar en las
mismas.
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Aspectos Académicos
Programa educativo – Metodología Montessori
Nuestro programa educativo está basado en la filosofía y me-
todología que creó la Dra. María Montessori. La educación en
nuestra escuela se concibe como proceso de construcción del
ser humano integral. Donde el estudiante ocupa el papel pro-
tagónico en el aprendizaje. El método tiene una forma distin-
ta de ver la educación, busca que el niño pueda sacar a luz
todas sus potencialidades a través de la interacción con un
ambiente preparado, rico en materiales, respeto, amor y más.
El método Montessori se caracteriza por proveer un am-
biente preparado: ordenado, estético, simple, real, donde
cada elemento tiene su razón de ser en el desarrollo de los
niños. En los ambientes Montessori se integran niños con
distintas edades y se agrupan en períodos de 3 años, lo que
promueve naturalmente la socialización, el respeto y la soli-
daridad. Dentro de la población escolar todos se integran,
alumnos desde los 3 años hasta los 18. Alumnos típicos,
alumnos de educación especial con impedimentos no signi-
ficativos y alumnos dotados. La estructura física de la escuela
es una casa con un gran patio interior. Los salones están equi-
pados con material Montessori y tecnología.
En nuestra escuela los educadores tienen una formación vasta
y son competentes. Se integran: Maestras (os) regulares, Ma-
estras de Educación Especial, Patólogas del habla y lenguaje,
Terapistas educativas y ocupacionales.
En nuestro currículo les proveemos a los alumnos clases de
forma alternada de educación física, teatro, arte y yoga todos
los días.
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Plan de estudio ofrecido en el Colegio Montessori de PR
Cada estudiante matriculado en el colegio debe de aprobar
todos sus cursos académicos por año.
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Cursos:
- · 3 créditos en español
- · 3 créditos en matemáticas
- · 3 créditos en inglés
- · 3 créditos en historia
- · 3 créditos en ciencia
- · 3 créditos en electivas
- · Completar los requisitos del Programa del
- Comunitario (11mo y 12mo)
- Mantener buena conducta
Graduaciones
La participación en la ceremonia de graduación es solo por
invitación del Colegio Montessori de Puerto Rico. Partici-
parán de la misma los estudiantes que hayan cumplido con
los requisitos de graduación (indicados anteriormente).
La Dirección de la Colegio tiene la competencia exclusiva
de determinar si un estudiante ha cumplido con los requisi-
tos indicados.
De no cumplir con los requisitos de graduación, el estudiante,
podrá asistir (con el permiso de la Administración y Junta de
Directores), pero no participará con sus compañeros de los
actos de graduación También, el colegio, le permitirá tomar
cursos de verano al estudiante y completar los requisitos ne-
cesarios para obtener luego su diploma.
La ceremonia de graduación y otras ceremonias oficiales son
actividades cuya competencia y control es exclusivo del Cole-
gio. El Colegio se reserva la facultad de cancelar o dar por ter-
minada la ceremonia de graduación u otras ceremonias oficia-
les en respuesta a situaciones o comportamientos que no sean
cónsonos con la filosofía o valores del Colegio y/o faltas a las
normas establecidas en este manual.
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Programa de estudios- Requisitos y electivas
Intermedia – Taller III
7mo
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8vo
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9no
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Español7
Pre-Algebra 1
Inglés 7
Ciencias Biológicas
Historia de Puerto Rico
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Español 8
Algebra 1
Inglés 8
Ciencias Terrestres
Historia de América
|
Español 9
Algebra 2
Inglés 9
Ciencias Físicas
Historia del Mundo
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Arte
Educación Física
Teatro
Baile
Yoga
Reciclaje
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Arte
Educación Física
Teatro
Baile
Yoga
Reciclaje
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Arte
Educación Física
Teatro
Baile
Yoga
Reciclaje
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Programa de estudios- Requisitos y electivas
Secundaria – Taller IV
10mo
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11mo
|
12mo
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Español 10
Algebra 2
Inglés 10
Biología
Historia de Puerto Rico
|
Español 11
Geometría
Inglés 11
Química
Historia de E. U
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Español 12
Matemática Pre-universitaria / Pre-Calculo
Inglés 12
Física / Química
Historia
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Arte
Educación Física
Teatro
Baile
Yoga
Oratoria
Ciencia y Ambiente
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Arte
Educación Física
Teatro
Baile
Yoga
Oratoria
Ciencia y Ambiente
|
Arte
Educación Física
Teatro
Baile
Yoga
Oratoria
Ciencia y Ambiente
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Sistema de notas
100-90 Excelente A
89– 80 Buen trabajo B
79- 70 Satisfactorio C
69-50 Deficiente D
49- 0 No Aprobado F
-
Si algún estudiante tuviese, una calificación de 69 -0 en alguna clase,
en uno o ambos semestres de 69 – 0, estará comprometido a tomar
clases de verano para aprobar dicha clase y debe traer el documento
de que aprobó dicha clase al comenzar el nuevo año de clases.
Si algún estudiante tuviese más de dos notas de 69 – 0 en el año o
en el segundo semestre pasarán por una evaluación con la Directora
del Colegio y a base del escrutinio se decidirá si puede seguir en el
colegio. Si de dicha reunión se aceptara que el niño o niña continuase
en el colegio seria en un periodo tres meses de probatoria.
Índice Académico
4.0 = 100 - 90
3.0 = 89 - 80
2.0 = 79 – 70
El estudiante con un promedio menor de 2.0 no recibirá recomen-
dación universitaria.
Honores Académicos
Los altos honores requieren de un promedio general de 90 a más.
Segundos honores requieren de un promedio general de 85 o más.
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Política sobre fracaso en las asignaturas
1. El estudiante que obtenga 69 – 0 en el segundo semestre, tiene que
asistir al curso de verano completo.
2. El estudiante que no apruebe tres créditos de su programa académi-
co del año, será evaluado, y de ser aceptado, entrará en un periodo de
probatoria.
3. Cuando es una reposición de verano, la nota final de 100-80 cam-
biara la de 69 – 0 del semestre a 75; una nota final de 79 – 70 la cam-
biara a 70.
4. Es indispensable aprobar cada asignatura en el verano para conti-
nuar en el colegio.
5. No se asignarán proyectos para mejorar notas.
Consejería universitaria
El Colegio Montessori de Puerto Rico invita a orientadores de distintas
universidades y Colegios para que dirijan charlas sobre las mismas a
los estudiantes del colegio desde noveno grado.
Cuando el estudiante llega a grado duodécimo se espera que se respon-
sabilice del proceso de solicitudes y por velar por cumplir las fechas
límites de entrega. Es responsabilidad de los padres y los estudiantes
solicitar el examen del College Board y hacer todas las gestiones pa-
ra tomar el examen.
El colegio ofrece consejería personalizada a todos los estudiantes.
Políticas del Colegio Montessori de Puerto Rico
De haber matriculado a su hijo o hija en nuestro colegio, queda claro
que usted está de acuerdo con nuestra filosofía y las reglas de nuestra
institución, estas lo obligan a lo siguiente:
- ·Que su familia e integrantes son los primeros a respetar nuestra
- filosofía y objetivos educativos.
- ·Que todo integrante de su familia debe cooperar y respetar en
- todo momento a la Administración, Personal Docente y No Do-
- cente en acciones y palabras.
- ·Que deben acatar en primer término las normas académicas del
- Reglamento del Estudiante.
- ·Que de haber alguna enmienda ambos padres y estudiantes esta-
- rán obligados a cumplir con las mismas.
Se advierte que la Administración de nuestro colegio se reserva el derecho
de suspender, imponer probatorias disciplinarias y o académicas, imponer
matricula condicionada y/o expulsar a cualquier estudiante, si a juicio de
la institución la falta transgredida atenta con nuestra filosofía de enseñanza.
Política sobre visitas de padres en horario escolar
El Colegio Montessori de Puerto Rico es un colegio donde servimos
para dar la mejor enseñanza y aprendizaje. Es por esto que enfatiza-
mos que durante las horas de estudio no se permiten visitas, aunque
los progenitores tengan buena relación con los estudiantes.
Si existiera alguna situación familiar entre padres o tutores y estu-
diantes (Ej. divorcio, separación, asuntos de custodia, patria potestad)
estos deben ser solucionados en los foros indicados para ello. No se
permitirá bajo ningún concepto la visita de padres, madres, abuelos,
tutores o familiares consanguíneos para visitar a la escuela durante
horario de clase regular. La coordinación de las relaciones paternas
filiales será dictada en un tribunal, no en nuestro colegio. De el tri-
bunal ordenar algo relacionado con la escuela, el padre, madre o en-
cargado del estudiante deberá traer copia de la Sentencia del Tribunal.
Si es una necesidad imperante, la visita se coordinara con la Directora del colegio.
Política sobre acoso escolar
En el Colegio Montessori de Puerto Rico estamos conscientes del aumento a nivel mundial del acoso escolar (Bullying). El acoso escolar es un acto grave contra la dignidad humana. Por esto toda persona docente, no docente y de la administración del colegio hacen eco para velar y proteger que sus estudiantes no sean objeto de este ni sean causantes del mismo, asegurando así un ambiente saludable en el plantel.
Se entiende que una persona es víctima de acoso cuando se expone a tres factores simultáneamente.
- · Acciones negativas intencionadas por una o más personas dirigidas a acosar o molestar a otro.
- · Acciones negativas intencionadas en repetidas ocasiones a través del tiempo.
- · Que la persona acosada no tiene la capacidad de defenderse o hay desbalance de poder.
El acoso escolar se puede manifestar de varias formas:
- · Agresión física, verbal o psicológica emocional
- · Aislamiento social
- · Acoso cibernético
Nuestro Colegio será intolerante a los casos de acoso escolar. Esta conducta no será tolerada bajo ningún concepto en el colegio. Nuestro colegio tiene diseñado un plan de prevención hacia el acoso escolar. Si un estudiante, padre, personal docente o no docente refiere una posible situación, deberá acudir a la Directora de disciplina para llenar el documento: Referido de posible situación de acoso escolar. Luego de llenar el documento la Directora pasara al proceso de investigación de la situación en particular e informará a la Directora para que precise las medidas de disciplina de comprobarse el acoso.
El colegio tratará de resolver el problema con agilidad y prontitud. Es por esto que tenemos una estrategia para asegurar el análisis y el procedimiento adecuado luego del llenar el referido. Los estudiantes implicados, el que ejerce la conducta tanto como el que la recibe y los observadores identificados son entrevistados. Los observadores son miembros de la comunidad escolar que hayan sido testigos de los hechos. Se les instruirá a los estudiantes involucrados que se abstengan de tener algún tipo de contacto entre ellos. Dependiendo del caso y su gravedad, la institución podrá tomar acciones disciplinarias hacia el estudiante que ejerce el acoso escolar. Cada caso será evaluado por sus particularidades.
- · En qué consiste el acoso
- · La intensidad del acoso
- · El medio utilizado hacia el acoso
- · Lugar donde se concreta el acoso, etc.
Una vez finalizada la investigación, los padres o encargados serán informados, si no se ha informado anteriormente.
En caso de que algún estudiante sea víctima de acoso cibernético, el colegio no se hace responsable debido a que los estudiantes no tienen acceso a los servicios electrónicos fuera del salón de clases, esa conducta está prohibida.
Política de Hostigamiento Sexual
El hostigamiento sexual es cualquier conducta o acercamiento sexual no deseado por parte de cualquier miembro de la comunidad escolar hacia un estudiante.
Se les solicita a los miembros de la comunidad escolar a que sigan las normas legales y protejan al menor.
Si un estudiante siente que algún personal docente o no docente, administrativo o de mantenimiento presenta una conducta que entienda como hostigamiento debe informarlo. El estudiante, junto a sus padres o encargados deben presentar la situación ante la directora Académica. Además si algún maestro es informado de alguna conducta inadecuada debe referir la misma de inmediato a la directora. La directora seguirá el procedimiento establecido en la institución y clarificará la situación en particular. Después del proceso de investigación y clarificación se rendirá un informe, de estar en desacuerdo, los padres o encargados pueden acudir a la Oficina del Superintendente de Colegios Privados.
Política sobre el embarazo en estudiantes
Si una estudiante está en estado de embarazo o un estudiante embaraza a una mujer sea o no sea estudiante de la escuela, efectivo inmediato no podrá seguir asistiendo al colegio. El colegio con el fin de darle la oportunidad al estudiante de que termine el grado, se le ofrecerá tareas académicas que realizará afuera de la escuela. Luego de completar las tareas y entregarlas, serán evaluadas para nota.
Si el estudiante es candidato a graduación no participará del desfile y ceremonia de graduación.
El estudiante recibirá y contará con todo el apoyo moral de nuestra escuela.
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Disciplina
Dentro de la filosofía y marco curricular del Colegio Montessori de Puerto Rico, el niño luego joven desarrollará la autodisciplina, dentro y fuera del colegio. Se espera que el estilo de vida y el comportamiento este de acuerdo a la filosofía y valores del colegio, según lo estable este manual.
Se espera que desarrolle la libertad que a su vez respeta el espacio y la diversidad entre los otros. Aceptar la responsabilidad del trabajo y de ser una persona íntegra y completa en todos sus quehaceres. Se espera que cada estudiante del colegio desarrolle autodisciplina, la solidez intelectual y emocional, la aplicación de los estudios, conducta recta, reconociendo la importancia de todos los seres que integramos el mundo.
Es necesario que los estudiantes practiquen y procedan en todo momento y en todas partes con las cualidades inculcadas en el colegio. Esto incluye comportarse como buen ciudadano, apropiadamente y das servicio para las demás personas. Además promover relaciones armoniosas y resolución de conflictos en vez de ser creadores de ellos.
La meta es poder desarrollar las posiciones, posturas y prácticas que diferencien a una persona encarrilada, enfocada y disciplinada. Comprendemos que desde pequeños los estudiantes necesitan ayuda, dirección y supervisión hasta que se desarrollan autodisciplina. Y entendemos que es necesario establecer una ambiente para el aprendizaje y las relaciones interpersonales. Es por esto que las normas de conducta ayudan y facilitan la creación de este ambiente propicio en el colegio.
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Derechos de los estudiantes en el CMPR
Todo estudiante del CMPR, tendrá derecho a:
A. Recibir una educación que reconozca el desarrollo de su personalidad, sus capacidades intelectuales y emocionales, al afianzamiento y fortalecimiento de los derechos del ser humano y sus libertades fundamentales.
B. Recibir una educación en el idioma español. A recibir clases del idioma inglés.
C. Que la educación que reciba va a ser una libre de discrimen, por, raza, nacionalidad, sexo, condición social, color de piel, edad, ideas políticas o religiosas, preferencia sexual, impedimentos, lugar de residencia u otras razones.
D. Participar de organizaciones estudiantiles como, Club de reciclaje, Huerto escolar, Club de Lectura, Monteriódico, Club de Poesía (Clase de Inglés Taller III-IV). En la formulación de planes de trabajo de la escuela, en el desarrollo de programas en conjunto con la Directora Académica.
E. Expresar sus opiniones, podrá discernir de las opiniones de sus maestros u otro personal de la escuela, en forma ordenada y respetuosa manteniendo el control de sí mismo.
F. Que las tareas académicas o educativas sean justamente calificadas por parte de sus maestros con base de criterios y objetivos razonables, establecidos por la Directora Académica.
G. A conocer los criterios y procesos de evaluación sobre el cual se calificará su tarea académica o educativa y que se le mantenga informado de sus calificaciones en todo momento.
H. Que se le expida en forma de diploma o credencial o documento oficial, al finalizar los requisitos del año escolar o programa de estudio.
I. Que sus expedientes y sus documentos sean confidenciales. Los mismos se mantendrán bajo la vigilancia y protección de la Directora Escolar y persona designada por ella para registrar las notas. El estudiante puede solicitar sus notas mediante la autorización de sus padres o encargados. Los únicos que tendrán acceso al expediente serán las personas aquí mencionadas, excepto que medie una orden judicial.
J. Tendrán derecho a solicitar una transcripción de crédito oficial con dos semanas de anticipación.
K. Presentar quejas y alegar sus derechos, con el debido respeto. También puede hacer peticiones individualmente o colectivamente a las autoridades escolares (Directora Escolar, Directora de Recursos Humanos, Directora del Programa Freedom”).
L. Tendrá derecho a que si se va a tomar alguna acción en su contra, se le notifique sobre el mismo, con evidencia sobre lo que se basa la notificación y se le dará oportunidad de presentar su versión.
M. EL estudiante suspendido, tiene derecho a:
a. Que se le provean servicios de educación alternos durante el tiempo de suspensión.
b. Que se le conceda oportunidad de tomar exámenes o proyectos especiales.
N. Que si sufre alguna enfermedad, actividades extracurriculares y otra causa justificada, se le conceda la oportunidad de reponer exámenes o proyectos especiales, asignaciones y o actividades del salón de clases. Debe solicitar la reposición dentro de los cinco (5) días laborables desde el regreso a la escuela. El maestro debe reponer el mismo dentro de cinco (5) días laborables desde que recibió la solicitud del estudiante. Si el maestro no cumple, el estudiante debe comunicarlo a la Directora Académica. Sin embargo, si el estudiante no aprovecha la oportunidad de reposición, obtendrá un 0 en su calificación.
O. Recibir una educación en un ambiente seguro.
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Horario
Casa de Niños- 8:00 a.m. a 12:00 m
8:15 a.m. a 3:00 p.m.
Taller 1 8:00 a.m. a 3:00 p.m.
Taller 2 8:00 a.m. a 3:00 p.m.
Taller 3 8:00 a.m. a 3:00 p.m.
Taller 4 8:00 a.m. a 3:00 p.m.
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Horario de Estudiantes de Intermedia y Secundaria
La hora de llegada al Colegio debe ser no más tarde de las 7:55 am. La hora de entrada a los salones de clases será a las 8:00 am. Alumno que llegue después de las 8:15 am deberá traer excusa y entregarla en la oficina o estar acompañado de un adulto y no entrará al salón hasta el próximo cambio de clase (permanecerá en la oficina hasta el próximo cambio de clase).
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Salida
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1. Los padres informarán en la oficina los nombres de las personas autorizadas para recoger a sus hijos. No se entregarán los niños a personas no autorizadas. Los padres tendrán la obligación de informar por escrito en la oficina si su hijo(a) se irá con otro estudiante. Si no se tiene la información no se dejará ir al estudiante y los padres tendrán que recogerlos.
2. Se espera la mayor puntualidad de los padres para recoger a sus niños.
3. La puerta se abrirá a las 3:00 p.m. para los padres de los niños de los grupos de Pre-escolar y Elemental. Después de las 4:30 p.m. solo deben estar en el Colegio los estudiantes que pagan cuido extendido. Estudiante que no pague cuido extendido y esté después de las 4:30 p.m. se le sumará a su mensualidad, el cobro por el cuido adicional.
4. El cuido extendido es de 4:30 a 5:00 a un costo de $48.00 mensuales. Los alumnos tienen hasta las 4:30 p.m. para ser recogidos sin ningún costo. Todo estudiante que sea recogido después de las 5:00 p.m. se le cobrará un recargo de $10.00 dólares por cada 5 minutos de tardanza, esté el alumno en cuido o no.
5. Alumnos adscritos a Asignaciones y Terapias Supervisadas NO pagarán cuido a menos de que sean buscados después de las 4:30 p.m., ahí tendrían que pagar el cuido extendido hasta las 5:00p.m. Se proveerá, de necesitarse, cuido diario hasta las 5:00 p.m. por $10 diarios.
6. El padre que, por razones justificadas, tenga que buscar a su hijo/a antes de la hora de salida deberá llamar a la oficina (o enviar una nota) para notificarlo.
7. El horario de las terapias de los niños debe ser después de las 11:00pm y de los jóvenes de Intermedia y Superior debe ser después de las 12 del mediodía.
8. Bajo ningún concepto se entregarán estudiantes antes de las 3:00 pm.
9. Ningún padre puede intervenir con ningún otro niño, bajo ninguna circunstancia.
10. Los padres evitarán comentarios sobre los alumnos, la escuela con el personal de custodia. Cualquier preocupación o queja debe hacerla llegar a la administración o dirección de la escuela.
Deberes y obligaciones del estudiante:
A. El alumno debe tener una postura responsable en beneficio a su aprovechamiento académico, para lograr convertirse en un ser humano independiente y fructífero para la sociedad puertorriqueña.
B. Respetará las normas, cartas circulares, instrucciones, leyes, reglamentos de la Junta de Directores del Colegio Montessori de Puerto Rico, de la Directora Académica y Escolar, De la Directora de Recursos Humanos y Directora del “Programa Freedom” y demás funcionarios del Colegio Montessori de Puerto Rico.
C. Se presentará con puntualidad a las clases y con uniformidad a sus clases. Trabajará y estudiará con sentido de responsabilidad. Observará y practicará una conducta óptima, en horas de clases, en el receso y otras actividades escolares. En caso de no poder presentarse, su padre o encargado debe presentar una excusa médica por la cual se le dificulta llegar con puntualidad al colegio.
1. El Colegio abrirá a las 7:00 a.m. No somos responsables de niños que lleguen antes de que el encargado del cuido matinal abra las puertas. (NO DEJAR NIÑOS FUERA DEL PORTÓN SOLOS NUNCA). Desde las 7:00 a.m. estarán atendidos por el personal de custodia hasta la hora de entrada, 8:15 a.m., donde se hace el Círculo Planetario “Abrazo al Planeta” todas las mañanas antes de comenzar las labores.
2. Los niños deben ser dejados en el portón de entrada al Colegio, no se permitirá la entrada de ningún padre a los salones de clase bajo ningún concepto, sin cita previa.
3. Ningún padre podrá estacionarse en los estacionamientos asignados a los maestros bajo ningún concepto. Si el padre o madre va a hacer alguna gestión en la oficina administrativa, deberá estacionarse en la marginal de la piscina de Loyola.
4. La hora de llegada al Colegio debe ser no más tarde de las 8:15 a.m. La hora de entrada a los salones es a las 8:15 a.m. Alumno que llegue después de las 8:15 a.m. deberá traer excusa y entregarla en la oficina o estar acompañado de un adulto; y no entrará al salón hasta el próximo cambio de clase. Padre que traiga a su hijo después de las 8:30 am tendrá que llevarse el estudiante nuevamente.
5. En caso de ausencia, todo niño traerá una excusa firmada por sus padres o encargado. Después de dos días de ausencia, los padres deben llamar a la oficina para informar las razones. Los estudiantes serán responsables del trabajo asignado durante su ausencia. La ausencia de un estudiante por más de 5 días sin excusa será notificado al Departamento de la Familia.
6. Estudiantes de Intermedia y Secundaria - La hora de entrada a los salones de clases será a las 8:00 am. Alumno que llegue después de las 8:15 am deberá traer excusa y entregarla en la oficina o estar acompañado de un adulto y no entrará al salón hasta el próximo cambio de clase.
7. La ausencia de un estudiante por más de 5 días sin excusa será notificado al Departamento de la Familia. Un estudiante que tenga más de 20 ausencias durante el semestre repetirá el grado, ya que no completó los días lectivos como requisito para pasar de grado.
D. Asistirá a la escuela en el tiempo lectivo establecido por el Departamento de Educación y el CMPR, para poder finalizar todos los cursos, requisitos de promoción de grado, requisitos de graduación.
E. Cumplirá con las reglas de sus maestros en el proceso educativo, realizará las tareas, proyectos, etc. y empleará buen uso del tiempo durante su educación.
F. Conservará, cuidará, protegerá y no causará daños a la propiedad, al equipo, libros, material escolar. De causar daños a la propiedad, restituirá su costo o lo sustituirá. El padre o encargado responderá por los daños causados.
G. Cuidará su conducta, de acuerdo con el reglamento y normas del Colegio Montessori de Puerto Rico, en la escuela como en cualquier otra actividad. No llevará a cabo ningún acto que impida el orden, seguridad física, emocional o altere las tareas escolares. Asimismo no incurrirá en actos que afecten el Colegio Montessori de Puerto Rico.
H. Al estudiante que se le encuentren cigarrillos, drogas y/o bebidas alcohólicas en el bulto, será suspendido automáticamente por 5 días y los padres tendrán que venir a la escuela a reunirse.
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Apariencia física
En la vestimenta y apariencia personal el alumno mantendrá el cuidado, buen gusto, decoro, higiene personal y seguridad, según lo ya establecido por el CMPR.
1. Los padres o encargados se ocuparán de que los alumnos tengan un horario regular de descanso.
2. El padre o encargado vigilará la limpieza de manos, unas, orejas, cabello de sus hijos. Atenderá cualquier condición de pediculosis (piojos) que presente su hijo/a. Cualquier estudiante que sea encontrado con piojos se llamará a sus padres para que pasen a recogerlo y se le dé el tratamiento en casa. El (La) estudiante deberá estar al menos un día fuera de la escuela cogiendo el tratamiento en casa. No se admitirá al niño(a) en la escuela con piojos y/o liendres.
3. Los estudiantes de Casa de Niños a Taller III deberán venir siempre con su uniforme y la camiseta con el sello de la escuela. Si no viene con el uniforme deberá irse para su casa.
4. Los estudiantes de Taller IV serán los únicos estudiantes que están autorizados a no usar uniforme, vendrán en ropa casual. (No lycra, camisa de tirantes, pantalones cortitos, camisa con dibujos y mensajes obscenos).
5. Siempre deben venir con Tenis o zapatos cómodos que no resbalen. (no sandalias ni croc)
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A. Normas:
Para mantener el orden de los estudiantes y todo el sistema educativo del Colegio Montessori de Puerto Rico, los padres o encargados del estudiante matriculado debe seguir las normas de comportamiento. El colegio se reserva el derecho de establecer normas para responder a situaciones que no estén aquí previstas. Las normas de este manual de reglamento están sujetas e inspiradas al contexto de la filosofía y valores del colegio. Todo estudiante acepta y se compromete a seguir las mismas.
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1. Colaboración
El estudiante debe colaborar en todo momento con el proceso en el salón de clase: El trabajo diario y dinámicas de estudio dentro del salón son de importancia para el colegio, es por esto que las relaciones entre profesores y estudiantes deben estar cerradas en un ambiente de respeto y trabajo colaborativo.
El maestro es quien diseña y desarrolla, objetivos, actividades y modos de funcionamiento de la clase. El estudiante debe estar consciente de esto y debe respetar las normas del salón que establezca el maestro, para colaborar y permitir el desarrollo de la dinámica del salón.
a. El estudiante debe colaborar en el proceso de enseñanza aprendizaje del salón con los trabajos y materiales requeridos, preparándose adecuadamente para la clase y participando en ella.
b. El alumno debe estudiar en las aéreas asignadas durante la clase.
c. El estudiante debe realizar su propio trabajo. No se aceptan plagios o trabajos realizados por otras personas y presentar estos como originales. (padres, tutores u otras personas).
d. Los estudiantes no pueden confrontar al profesor o imponer modos de proceder distintos a los que ya han sido impuestos en el salón de clases. Si algún estudiante estuviera en desacuerdo, primero debe dialogar de forma privada con el maestro, de permanecer la diferencia, debe hablar con la directora escolar.
e. El estudiante solo puede abandonar el salón con la autorización del maestro o la oficina de la directora.
f. De ser expulsado del salón, el estudiante debe acudir a la oficina de la directora de Disciplina.
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2. Respeto
El estudiante debe guardar en todo momento una actitud respetuosa y honesta hacia los miembros de la comunidad del colegio.
a. El estudiante debe usar vocabulario cortes y amigable en los predios y dentro del colegio. No debe usar lenguaje (verbal o escrito) obsceno, humillante, vulgares, violentos u ofensivos con la comunidad montessoriana.
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3. Asistencia y puntualidad
a. El Colegio abrirá a las 7:00 a.m. No somos responsables de niños que lleguen antes de que el encargado del cuido matinal abra las puertas. (NO DEJAR NIÑOS FUERA DEL PORTÓN SOLOS NUNCA). Desde las 7:00 a.m. estarán atendidos por el personal de custodia hasta la hora de entrada, 8:00 a.m.
b. Los padres deben asegurarse que su niño/a entre a la escuela y que la persona encargada de custodia lo reciba. La entrada es solo para dejar a los estudiantes, bajo ningún concepto pueden obstruir el paso.
c. Los padres que interesen entrar en la escuela para realizar alguna gestión deben estacionarse en el área de la piscina, los estacionamientos frente a la escuela son para los maestros, los padres no pueden estacionarse y menos obstruir el flujo de autos.
d. Los niños deben ser dejados en el portón de entrada al Colegio, no se permitirá la entrada de ningún padre a los salones de clase bajo ningún concepto, sin cita previa.
e. La hora de llegada al Colegio debe ser no más tarde de las 8:00 a.m. La hora de entrada a los salones de Intermedia y Superior será a las 8:00 a.m. y pre-escolar y elemental a las 8:00 a.m. Alumno que llegue después de las 8:15 a.m. deberá traer excusa y entregarla en la oficina o estar acompañado de un adulto; y no entrará al salón hasta el próximo cambio de clase. Luego de las 8:15 am se cerrará el portón de entrada y no se dejará entrar ningún estudiante a menos que traiga excusa médica. Padre que traiga a su hijo después de las 8:30 am tendrá que llevarse el estudiante nuevamente.
f. En caso de ausencia, todo niño traerá una excusa firmada por sus padres o encargado. Después de dos días de ausencia, los padres deben llamar a la oficina para informar las razones. Los estudiantes serán responsables del trabajo asignado durante su ausencia.
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4. Cortes de clase
Corte de clase se entiende cuando ocurre una ausencia del salón de clase sin una razón justificada, mayor de 10 minutos.
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5. Meriendas
Los estudiantes traerán dos (2) meriendas en sus loncheras para la mañana y la tarde. Los estudiantes de intermedia y secundaria traerán una merienda que pueda comerse en 15 minutos o menos.
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6. Almuerzo
La administración ofrece servicios gratuitos de almuerzo. El menú es diseñado por una nutricionista certificada.
Los padres de los estudiantes vegetarianos o cualquier condición médica, informada y certificada por un médico, deberán de proveer el almuerzo en un Termo para mantener su comida caliente, ya que no se calentará almuerzo. La comida debe estar ya cocida no se preparará ninguna comida entiéndase (sopas para preparar, macarrones con queso, etc.) A partir de Enero 2017 no podremos seguir ofreciendo el descuento voluntario a nuevos alumnos vegetarianos o con problemas digestivos.
No se vende almuerzo. Es gratis para los alumnos.
Los únicos estudiantes autorizados que pueden salir al shopping a comer son los de 10mo, 11mo y 12mo, con previa autorización y relevo de responsabilidad firmada por los padres, no se aceptarán llamadas para dar permiso. Si un estudiante que desee salir en la hora de almuerzo debe traer firmado la autorización y relevo. El permiso será solamente en la hora de almuerzo y tienen solamente tiempo para ir al shooping comprar el almuerzo y comer en la escuela; el estudiante que llegue tarde a la escuela se le suspenderá la salida.
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7. Uniforme
Los estudiantes usarán el uniforme que CMPR ha diseñado y sus padres o tutores se ocuparán de comprarlos. De llegar el estudiante a la escuela sin uniforme y/o excusa para no traerlo puesto, la oficina se encargará de llamar a los padres o encargados para que lo busquen. Mientras el padre o encargado lo busca el estudiante permanecerá en la oficina. El estudiante se hará cargo por el trabajo no realizado en el día. A la tercera advertencia, en cuanto al uniforme, los padres serán citados para explicar la situación. De seguir el incumplimiento, el estudiante será suspendido por una semana y será responsable del trabajo realizado en la semana.
a. La encargada del Bordado del Logo del Colegio es la Sra. Griselle Martínez, teléfono 787-397-4199. Su dirección es “Urb. Santa Paula Calle 2 #C-12 Guaynabo 00969”. Los Padres comprarán los Polos y se comunicarán con ella para coordinar la entrega y el recogido.
b. Taller III o Intermedia: Los varones se vestirán con pantalones Negro (no Mahón), ya sea pantalón corto, largo, bermuda o de “gym”. Las jóvenes usarán falda a rodilla, pantalón “capri” o largo color negro (No Mahón, No Lycra). Los polos de los jóvenes deben ser en colores sólidos (NO RAYAS) con el logo de la escuela (Grisell-mencionado arriba). No se aceptarán jóvenes con los polos cortos ni en tirante enseñando la barriga ni la espalda.
c. Taller IV o Secundaria: No usará uniforme. Los estudiantes vendrán en ropa casual. (No camisas en tirantes, ni blusas cortas enseñando la barriga, ni suéter con mensajes desagradables).
d. Los niños y niñas calzarán en tenis ya que tomarán Educación Física todos los días.
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8. Libros y materiales
a. Los estudiantes deben llevar a los salones los libros y materiales necesarios.
b. Cada libro, cuaderno, libreta o pertenencia debe llevar en letra de molde y grande el nombre del estudiante.
c. Para evitar problemas de pérdidas y daños a los materiales personales, los materiales, libros, materiales de arte y objetos electrónicos (calculadora y/o laptop)deben estar guardados en su casillero, preferiblemente con candado. La escuela no se hace responsable de materiales perdidos.
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2. Uso del sistema de internet:
De acuerdo a la legislación federal, “Children Internet ProtectionAct (CIPA), las escuelas y bibliotecas que tengan acceso a internet, certificarán que tienen políticas de seguridad en sus respectivos lugares.
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A. Ajustes
a. El uso de Internet es parte del programa educativo, no es un derecho.
b. El estudiante que no haga buen uso de Internet, puede ser sancionado con el procedimiento presente en el reglamento.
c. El uso de Internet de forma inadecuada, puede ser causa suficiente para referir el caso a las autoridades del gobierno.
B. Responsabilidad del estudiante:
a. Seguir todas las instrucciones para usar Internet de forma adecuada, aceptable y responsable, al realizar el trabajo o actividad de aprendizaje planificadas con los maestros del colegio.
b. Cada estudiante debe someter a la Directora Académica el documento para el uso aceptable de Internet en la escuela con la autorización del padre, madre o encargado.
c. Se prohíbe a cualquier estudiante hacer alguna compra a través de la red.
C. Medidas disciplinarias
a. Las medidas disciplinarias serán administrativas.
b. El estudiante se le podrá disciplinar por incumplimiento, omisión o negligencia, como autor o encubridor de los hechos.
9. “Lockers”
a. Cada estudiante de Escuela Intermedia y Superior recibirá un “locker” asignado.
b. Es responsabilidad de cada estudiante mantener su “locker” en buenas condiciones, con buena apariencia y cerrado en todo momento. El estudiante debe vaciarlo antes de finalizar el curso en mayo.
c. Los “lockers” son propiedad del colegio Montessori de Puerto Rico y el colegio tiene el derecho de inspeccionar los mismos en cualquier momento.
d. Cada estudiante no permitirá que otra persona guarde objetos o paquetes en su “locker”. Cualquier efecto u objeto encontrado en el “locker” será responsabilidad del estudiante al que fue asignado ese “locker”.
e. Los candados utilizados para los “lockers’ serán provistos por el colegio. La directora podrá abrirlos en cualquier momento.
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10. Acoso Escolar o “Bulliying”
a. El colegio Montessori de Puerto Rico promueve un mundo sociable, con relaciones amistosas y respetuosas. Es por esto que tratamos de desarrollar un ambiente seguro donde no está permitida la violencia de ningún tipo.
b. El acto de hostigar e intimar a otra persona, de un alumno que sea nombrado como abusador” ya sea por medio de gestos, lenguaje verbal, escrito o físico que atemorice a otro estudiante e interfiera con la educación y el bienestar de este no será permitido en el colegio.
11. Fumar
a. El colegio no promueve el hábito de fumar. El fumar está prohibido en cualquier parte del colegio, en la vecindad de este o en cualquier actividad de parte del colegio.
b. Fumar tiene efectos nocivos, dañinos a la salud e interfiere con los derechos de los no fumadores.
c. Al estudiante que se le encuentren cigarrillos y/o drogas será suspendido automáticamente.
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12. Alcohol
a. El uso de alcohol por parte de los estudiantes esta prohibido en todo momento y en cualquier parte del colegio, vecindad o actividades del mismo. De incurrir en falta a esta regla, el estudiante será sancionado, con medidas disciplinarias por la directora de Disciplina, estas podrían incurrir en expulsión.
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13. Substancias Controladas y parafernalia
a. El uso o posesión de cualquier sustancia controlada, drogas ilegales, narcóticos, alucinógenos o parafernalia relacionada por parte de un estudiante está prohibido en todo momento, en cualquier parte de nuestro colegio, en la vecindad y en actividades curriculares o extra-curriculares auspiciadas por el colegio o cuando el estudiante vista el uniforme del colegio. Si algún estudiante compra, usa, posee y participa de actividades que promuevan el uso de sustancias controladas, drogas ilegales etc. dentro del colegio, en la vecindad o en actividades curriculares o extra-curriculares o cuando este vistiendo el uniforme, será sancionado por la directora de disciplina, sus padres serán informados y será expulsado del colegio.
b. El colegio tiene una política de no tolerancia hacia las drogas. Nuestra preocupación con esta problemática social es tal que tomaremos siempre medidas drásticas para proteger a los estudiantes. Es por tal razón, que en cualquier momento y al azar, sin previo aviso el colegio podrá:
1. Revisar bultos, mochilas, carteras de los estudiantes. La revisión será a cargo de las Directoras, tanto escolar como de disciplina.
2. Revisar los “lockers” y su contenido.
3. Procurar la entrada al colegio de perros adiestrados para detectar o encontrar sustancias controladas y drogas ilegales.
c. Consecuencias
a. El colegio no iniciara acción criminal o legal por encontrar alguna sustancia ilegal. El estudiante se realizara una prueba de uso de drogas y de ser positivo se seguirán los siguientes pasos. El costo de la prueba serán responsabilidad de la familia.
b. Habrá una reunión entre el estudiante, directoras y padres o encargados.
c. El estudiante se someterá a un programa de ayuda, los costos serán responsabilidad de la familia.
d. El estudiante será sometido a otra prueba de drogas (evidencia) luego de treinta días. El costo será responsabilidad de los padres. De salir negativo el estudiante podrá continuar con su vida escolar (a menos que se recomiende otra cosa). El estudiante será revisado cada cierto tiempo. El estudiante no podrá asistir a las actividades extra curriculares. El estudiante perderá privilegios (que la dirección estime pertinente). El estudiante entrara a una Probatoria Disciplinal.
e. Cualquier estudiante positivo a uso de drogas en una tercera ocasión, será expulsado del colegio de forma inmediata.
f. Si el estudiante sale nuevamente positivo al uso de drogas, será expulsado inmediatamente de la escuela.
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B. Procedimiento en caso de violación a las Normas del Reglamento de Estudiantes
Se impondrán sanciones a aquellos estudiantes que violen las Normas del Reglamento de Estudiantes. Las sanciones serán impuestas por las directoras y la misma ira cónsona a la violación hecha.
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1. Corte de clase
Directora de Recursos Humanos y Disciplina, informara a los padres.
a. De repetirse el corte de clase
b. Directora de Recursos Humanos y Disciplina, se reunirá al día siguiente con los padres.
c. El estudiante será suspendido.
2. Agresiones
Todo estudiante evitará: Presionar o imponerse ante otros estudiantes para que estos incurran en conducta prohibida por el reglamento. violentar o quebrantar a otro estudiante ante la oportunidad de discernir sus puntos de vista.
El estudiante evitará el uso de teléfonos celulares, juegos electrónicos, o cualquier equipo electrónico, que no sea utilizado como parte de alguna clase y cualquier artefacto que afecte o distraiga a cualquier estudiante en su quehacer académico o que afecte el ambiente escolar, dentro de los predios del colegio y salón de clases. La escuela no se hace responsable de la perdida, rotura o robo de cualquier artefacto electrónico (celulares, tableta, DS y/o cualquier equipo electrónico)
El estudiante evitará poseer, portar o usar cualquier arma, arma blanca, explosivos, objetos punzantes, “pepper spray”, pistolas de “gotcha”, manoplas, cadenas, drogas, bebidas embriagantes, pipa, tabaco. Deberá estar consciente de que si existen motivos fundados para creer que él o algún otro estudiante llevan consigo alguna de estas, se le podrá registrar. (artículo IX, Sección E)
El estudiante evitará las salidas, no autorizadas, durante el horario de clases. Las salidas pueden amenazar la seguridad de los alumnos. En caso de emergencia o situación particular, el padre o encargado debe notificar por escrito a la oficina del directora Escolar, autorizando la salida de este.
El estudiante evitará el maltrato de animales domésticos o mascotas dentro del plantel escolar.
Todo estudiante evitara cualquier tipo de agresión, de verse involucrado en alguna:
a. Los estudiantes involucrados serán referidos a la Directora de Recursos Humanos y Disciplina.
b. Se concertara una cita con los padres de los involucrados.
c. El agresor o agresores serán suspendidos.
d. Incidentes de menores consecuencias.
e. Se referirá a los estudiantes involucrados a la Directora de Recursos Humanos y Disciplina, donde serán entrevistados.
f. La Directora de Recursos Humanos y Disciplina decidirá las acciones a tomar y le informará a los padres del asunto.
g. De repetir el incidente, el estudiante podría ser suspendido.
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3. Daños a la propiedad del Colegio
Todo estudiante evitara hacer daños a la propiedad del colegio Montessori de Puerto Rico. De verse involucrado en algún daño:
a. El estudiante será referido a la Directora de Recursos Humanos y Disciplina.
b. La Directora de Recursos Humanos y Disciplina citará de inmediato a los padres.
c. El estudiante será suspendido.
d. El estudiante tendrá que restituir lo dañado.
e. De repetirse otro incidente similar el estudiante entraría en probatoria para el semestre próximo y podría ser expulsado de inmediato.
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C. Medidas disciplinarias extraordinarias
El Colegio Montessori de Puerto Rico cree en desarrollar la auto disciplina y en integrar a las personas dentro de una comunidad de armonía y respeto, con el apoyo de los procedimientos y medidas disciplinarias mencionadas anteriormente. Sin embargo, a veces nos encontramos con casos en que esto no se consigue en el colegio y es por esto que el mismo se reserva el derecho de aplicar tres medidas disciplinarias extraordinarias.
1. Probatoria De Disciplina
Esta es una medida para estudiantes que han incurrido en violaciones del reglamento en varias ocasiones. La Directora de Recursos Humanos y Disciplina se reserva el derecho de evaluar el comportamiento del alumno. Dependiendo de la gravedad del acto se impondrá una probatoria de disciplina, durante esta probatoria el alumno deberá demostrar una mejoría significativa en su conducta, cumplimiento de reglamento. El estudiante será observado. Esta probatoria es una advertencia a los padres o tutores del estudiante, de que de continuar la conducta inaceptable e inadecuada, contraria a las normas, valores y requerimientos del colegio, podrá ser expulsado.
2. Suspensión
Las siguientes infracciones al Reglamento serán motivo de suspensión.
1. Fumar, o cargar cigarrillos dentro de los predios y vecindad del colegio, tanto como en actividades extracurriculares y curriculares.
2. Causar problemas de disciplina continuamente.
3. Dañar la propiedad privada del colegio. Los padres pagarán la compensación económica del daño causado.
4. Agredir a una persona.
5. Participar en una pelea.
6. Cualquier acto de acoso escolar.
7. Copiarse en un examen o plagiar un documento.
8. Tomar bebidas alcohólicas dentro de los predios y vecindad del colegio, tanto como en actividades extracurriculares y curriculares.
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CORTAR, FIRMAR Y ENTREGAR EN ADMINISTRACION
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Hemos leído cuidadosamente el Reglamento de Estudiantes del Colegio Montessori de Puerto Rico en el site del Colegio (www.montessoripr.com). Aceptamos sus disposiciones y cumpliremos con ellas.
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Nombre del madre/padre Firma
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AUTORIZACIÓN
Autorizo a mi hijo/a _______________________________ a ser tomado en video y/o fotografía con fines totalmente educativos y para uso exclusivo del Colegio Montessori de Puerto Rico,
________________ __________________
Nombre del madre/padre Firma
HOJA DE RELEVO © CMPR
Yo, _______________________ (madre/padre/tutor) con patria potestad del estudiante _____________________, me obligo durante todo el tiempo que mi hijo/a sea estudiante en el Colegio Montessori de Puerto Rico a lo siguiente:
a-Proveerle toda la ayuda que mi hijo/a necesite en adición a la atención académica que el Colegio Montessori de Puerto Rico le provea a mi hijo/a.
b- Proveerle, de ser necesario, los servicios de Terapista del Habla, Terapista Ocupacional, Terapista Educativa, Sicólogo, Siquiatra o cualquier otra ayuda técnica necesaria para que mi hijo/a logre sus metas.
c- Buscar estos servicios profesionales a mi costo y cargo.
d- Entiendo y acepto que el Colegio Montessori de Puerto Rico no provee los servicios especializados antes dichos.
e- Entiendo y acepto que al inscribir a mi hijo(a) en CMPR me comprometo al efectuar todos los pagos de matrícula y mensualidad a tiempo y/o pagar el recargo correspondiente.
f- Que entiendo que la cantidad pagada por matricula no se devuelve si decido dar de baja al estudiante.
g- Que es el Colegio quien decide en qué nivel académico trabajara su hijo(a) y/o adaptaciones.
h- Que entiendo que CMPR no es responsable de la rotura, perdida de cualquier celular y/o artefacto electrónico que mi hijo lleve a la escuela.
Acepto que el Colegio Montessori de Puerto Rico le ofrezca acomodo razonable al niño/a utilizando el Método Montessori y que le brindará toda la atención académica posible a mi hijo/a y que esto no incluye atención técnica especializada. Esta atención técnica especializada será gestionada por mí, a mi costo. Colegio Montessori de Puerto Rico me indicará, de acuerdo al mejor juicio de su Dirección, qué tipo de ayuda debo buscar y procurar.
_________________ __________________
Nombre del madre/padre Firma
®CMPR NOTA: Esta hoja debe ser entregada firmada en la oficina el día de la Orientación a Padres. El niño/a no se aceptará en el salón de clases hasta que se reciba esta hoja firmada.
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